一、学院简介
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准（苏政复[2005]25号），由台湾政行校企各界贤达人士共同投资兴建的一所全日制民办专科层次的普通高等学校。学院坐落于全力建设苏南国家自主创新示范区、海峡两岸电子商务经济合作实验区的全国百强县之首——江苏省昆山市，校园优美，环境清新，交通便捷。学院现有教职工329人，全日制在校生6957人。
学院规划占地面积696亩，现建成校区570亩，已建设校舍建筑面积近11万平方米，并将启动三期工程，规划建设校舍建筑面积14万平方米。学院校舍、实训基地、教学设施、运动场所等均按教育部相关指标要求和现代化人才培养理念建置。目前，建有中央财政支持的实训基地、省级实训基地各一座，各类实训室59个，实训场地总面积近3万平方米。
学院以工科类专业为主，多专业多学科全面发展。设有信息技术系、机电工程系、建筑与艺术系、汽车工程系、商务管理系等5个系，设置应用电子技术、机电一体化技术、模具设计与制造、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、财务管理、艺术设计等28个专业。另有成人教育、远程教育、职业资格培训等继续教育方式。
学院致力于打造成为海峡两岸文化教育交流的平台，运用特有的台湾人脉优势，积极开展两岸职业教育交流与合作。近年来，多次主办或协办“苏台高等职业教育研讨会”；与台湾12所高职院校建立了合作关系；聘任台湾专家教授来校任教，融合两岸职业教育先进理念；常年接待台湾教育、文化、经贸界人士来校参观访问；每年暑期组织学生赴台游学等，充分彰显台资办学优势。
学院秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训，坚持“以生为本”，努力培养学生宽宏正直的德行，勤奋坚毅的品质和求实创新的精神。学院不断推进校企合作、工学结合的教育模式，在深化“顶岗实习”、“订单培养”、“工学交替”等方式的同时，引进台湾职业教育先进经验，开设了“校企双主体育人”的“工学结合专班”，深受学生、家长及企业的欢迎，在社会上形成了广泛的影响。学院现已与300多家台资、外资企业签订了校企合作协议，学生就业渠道畅通。学院每年毕业生就业率均达98%以上，2013届毕业生毕业半年后平均月收入为3316元，高出全省平均水平256元，位居江苏省24所民办高职高专院校之首。
学院坚持解放思想、开拓创新，根据规模、结构、质量和效益相统一的原则，坚持以内涵发展为主，坚定不移地走以创新为指导的职业学院发展道路，坚定不移地走与区域经济建设和社会发展相结合的发展道路，坚定不移地走“工学结合、产教融合”迈向现代学徒制的多元化人才培养模式之路，秉持严谨的治学理念，求实的科学态度，为打造一所具有鲜明特色的高职院校而努力奋斗。
二、招聘岗位及要求
详见附件1：昆山登云科技职业学院2019年人才引进计划表（附后）
三、薪酬待遇
面议
薪资构成：岗位薪资+年终奖金+节假日奖金+各类补贴
面试合格后，根据个人学历、职称、技能证书、工作经验等情况进行详细核算
四、应聘方式
（一）简历投递邮箱：，简历请以附件形式发送，邮件主题与附件名称按下列格式填写："高校人才网-应聘岗位-姓名"
（二）咨询电话：0512-57800788
（三）地址：昆山市马鞍山西路1058号，邮编：215300
（四）联系人：周老师
| 登云学院2019年岗位招聘汇总表 |
| 因学院发展及学科建设需要，现向校内外公开招聘若干岗位工作人员，详见下表： 学历要求：研究生及以上学历 年龄要求：60周岁以下 |
| 序号 | 部门 | 岗位 | 专业要求 | 人数 | 任职要求 |
| 1 | 服务产业系 | 高铁乘务专业课教师 | 高铁乘务及铁路客运相关专业 | 1 | 具备铁路车站、客运段工作经历者优先。 |
| 2 | 职业形象与化妆专业课教师 | 形象设计专业、艺术类 | 1 | 1、具有良好的职业形象； 2、能够胜任形体课程和化妆课程教学（职业妆）； 3、具备相关培训经历、职业资格证者优先。 |
| 3 | 信息化建设专员 | 计算机类、工商 管理类、公共管理专业 | 1 | 1、精通使用ae、pr、fcp、会展会影、喀秋莎等剪辑合成软件； 2、对色彩、构图、镜头语言表达能力强，有较强的理解、领悟能力，具有良好的创意能力和设计表达能力； 3、对于教学微课、mooc、信息化教学有一定的了解，能适应工作强度； 4、会使用单反设备进行视频拍摄，面试时请携带本人拍摄和剪辑作品。 |
| 4 | 信息技术系 | 信息技术系教师 | 计算机类、人工智能、数字媒体动画、动漫 | 3 | 有工作经验者优先。 |
| 5 | 商务管理系 | 电子商务专业课教师 | 电子商务、计算机技术、数据分析 | 3 | 1、年龄小于45周岁（业界资深者另议）； 2、研究生以上学历； 3、具备以下三项能力之一： ①电子商务运营类/实操类课程主讲； ②具备数据分析能力，精通c/c++语言，熟悉visualstudio开发环境； ③熟悉新媒体技术手段综合运营。 |
| 6 | 汽车工程系 | 汽车工程系教师 | 汽车 | 4 | 有工作经验者优先 |
| 7 | 轨道交通专业教师 | 轨道交通及相关专业 | 1 | 1、中级以上职称者优先； 2、有工作经验者优先； 3、完成城市轨道交通运营管理专业相关课程授课； 4、实训指导； 5、学生赴企业工作指导。 |
| 8 | 机电工程系 | 新能源装备技术专业教师 | 新能源装备技术 | 1 | 有相关工作经验者优先 |
| 9 | 无人机应用技术专业教师 | 无人机应用技术 | 1 | 有相关工作经验者优先 |
| 10 | 实训教师 | 机电类工科专业 | 1 | 1、工程师及以上职称； 2、有相关工作经验者优先。 |
| 11 | 建筑与艺术系 | 工程技术专业实训员 | 建筑工程相关专业 | 1 | 1、具备岗位所需的专业或者技能条件； 2、专业基础理论扎实，有一定的专业实践经验，具备一定水平的操作技能； 3、熟练掌握建筑材料相关实验仪器操作者优先采用； 4、熟悉bim者优先。 |
| 12 | bim专任教师 | 建筑工程相关专业 | 2 | 1、掌握bim相关软件的操作； 2、参与过bim项目； 3、表达能力强，接受能力强，能独立思考，善于总结工作经验； 4、了解装配式建筑者优先。 |
| 13 | 产学合作发展处 | 业务人员 | 不限 | 2 | 1、有校企合作或销售经验者优先； 2、具有熟练的办公软件操作能力； 3、具有良好的沟通协调能力、语言表达能力、逻辑思维能力； 4、具有很好的抗压能力、团队协作能力，全局意识强，能服从领导安排。 |
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